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做一个明媚的女子,不倾城,不倾国,以优雅姿势去摸爬滚打……

 
 
 

日志

 
 

大山深处的守望者(39)——你不学,我无能无力  

2013-12-13 16:15:13|  分类: 教学趣事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        2013年12月12日    星期四  晴
        在大山深处,大为河畔,这样的晴朗的天气的不难得的,喜欢这样的阳光,再吹着微风。可惜,微风极少,多数时候是一阵阵的大风,这边的老师和人们把它称为“妖风”,于是乎,妖风阵阵便如是而已。我的朋友二哥、卿、老闷也都知道所谓的妖风了。
        今天的课,主要是在一班,除了一节化学课外,我还向高二爷要了一节劳技课,不然的话,我真担心,这学期化学连新课都上不完啊。我的同学们,同样是初中化学,人家已经将新课都结束了,我还在第四章晃悠,不担心那是不可能滴。我以现在的速度,好多同学都跟不上,更不用说再加快速度了,我毕竟是要照顾多数学生的。这也是我值得反思的一个问题,其实已经有心理准备,可是有时还是无从下手。只能说,我需要历练,需要时间。就像同学们刚开始接触化学一样,刚开始进行化学教学。
        童老师又喊了一批人在办公室,算是说教吧。我在旁边听了一下,大致是那几个同学上课没有翻开书,没有跟上思路,上课说话,等等。教育了好长时间之后,让他们几个些保证书,保证以后的物理课要怎么样学习。他们好像也是按照要求写好了200字的所谓的保证书。其实,那几个调皮鬼不只是在童的班上不听话,不学习,不翻开书,不跟着思路走,在我的课堂上也是如此,至少还好他们不会讲话扰乱课堂,对于这一点,我还是比较欣慰的。对于他们这种行为,我只能说,我理解。我也当过学生,只是现在的角色变换了而已,他们是我的学生。
       我能理解,他们在课堂上的一系列行为,比如呆如木鸡地坐着一动不动,东张西望的动个不停若患癫痫,要么一个橡皮擦一直铅笔可以玩上一节课,亦或总是打扰周围的人学习,再或者就是玩手机。如果换成是我,我学不懂,听不懂老师讲的什么,还经常被老师骂,被班主任晓得自己的每一件不好的事情(我认为那只是不好,并不是坏),然后再被班主任教训一顿,我也很难受,甚至对于以上的行为会变本加厉,甚至不惜与老师对着干。换了角色,这样能很好的理解他们的作为了。所以,在我的课堂上,只要不太过分,我不会为难任何一个同学。我所教的班上,我只会向班主任了解我们同学的情况,而班主任从来不知道我的课堂上哪些调皮鬼有捣蛋了,哪些捣蛋鬼又调皮了。我和学生之间的问题,我和学生自己解决。至于班主任,就不用他操心了。我想,只要彼此尊重,彼此理解,彼此包容,小到一个三十几人的班级,大到全世界都会很和平的。
       尽管,我很理解很多同学,但是对于你们放弃学习的行为,我深感痛心。我不停地问自己,十三四岁的青少年们,不学习,能干嘛?打工?童工,违法,没有厂家敢收留。混社会么?一辈子就这样在正途与歧途的边缘徘徊,甚至误入歧途。学习,不一定是我们的初高中课本的知识,可以学一门手艺,学一门技术,学会做人的生存之道啊。一直以来,我不要求每个同学都想全班全年级第一名一样刻苦努力学习课本知识,考高分,但是你在学校,应该学会怎么样做人,学会尊重,学会生存。好好活才有意义,有意义便是好好活。
       对于那些不愿意学习的同学,我无能为力。或许每个人的想法不同,对于未来的憧憬与规划也不同,所以有了不一样的过程。不管是班上的调皮鬼还是捣蛋鬼,你们都有自己的路要走,但衷心希望你们每一步都走得踏实,走得不后悔,现在的每一个选择都不要让自己后悔。
       你们不管学得懂还是学不懂,都按时交了作业,说明你们对我是尊重的;我在课堂上不为难你们,那也是对你们的一种尊重。在课堂上,不说与课堂无关的话,不捣乱,不打扰其他同学学习,那也是对同学对老师的一种尊重。不是你们一无是处,至少你们懂得尊重,这就是你们的优点。
       这两三个月以来,我一直在思考,如果课上得有声有色,还有会学生不听么?还有学生睡觉、玩手机么?我想,我需要时间,孩子们也需要时间。让我们一起努力,共同进步吧。
        孩子们,我不要求你们一定要考高分,但求全力以赴,问心无愧。
       祝福你们,加油!
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