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做一个明媚的女子,不倾城,不倾国,以优雅姿势去摸爬滚打……

 
 
 

日志

 
 

“小作文”风波(十六)  

2011-10-09 09:10:17|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这是我第十六篇实习日志了,其余的都在QQ空间里呢,还没来得及弄过来呢。。。。

今天是国庆节之后的第一天课,同学们似乎还沉浸在节日的欢腾里,没有进入状态。尽管,开始使用冬季作息时间,比起以前已经推迟了十分钟上早读课,可是还是有好多同学来得较迟,已经是预备铃了,才进教室。我是预备铃之前五分钟到的教室,结果教室还没有打扫,可谓是一片狼藉。当时,我很生气,也很无奈。问班委,却一问三不知,于是在慌乱的安排下,大家开始了教室的打扫。当时,我似乎也没有考虑周到,忘记了工区的卫生,后来才知道在第一节课的时候有值周老师叫人下去打扫,不知这周扣分没有啊,若是扣了,那就惨了。

当大家真正开始打扫时,早读课的预备铃声已经响了,卫生应该在早读预备铃声之前完成的。十人没有刻意如何分工,自己都找到了该做的事情,扫地、倒垃圾、擦瓷砖等等,大概早读十分钟就完成了,但是很慌忙,打扫的也不干净,只能是马马虎虎啦。

早读课,我一直在教室转悠,寻思着不能就这么纵容大家,不然以后还会有类似的情况出现,若不及时制止处理,大家肯定还会再犯。那么,要怎么做呢?既不伤害我和大家的关系,又要把这件事情处理好。最主要的还是要了解出现这种情况的原因,纠出根源,使其扼杀于摇篮之中。想了想,我要处理这件事,首先要了解大家对这件事情的看法,同时也要知道大家是否能知错就改,对于认识错误的态度是否端正是否诚恳。我想,单纯的说教是没有多大效果的,不如让他们自己先认错,我再评价,就大家的想法加以总结和强调,这样效果可能会好的多,而且不会太伤害大家。于是,我想到了我上高中时期,政治老师要犯错的同学写“小作文”的事。不如,我也要求今天打扫卫生的同学和劳动班委写“小作文”吧,不仅看出他们的想法,也能让他们小受惩罚,引以为戒。

于是,在早读课结束的时候,我板着脸走上讲台,故作生气的说:“今天的卫生,我不作任何评价,请今天打扫卫生的十名同学和两名劳动班委,就今天早上的卫生情况,写500字的小作文,可以是情况说明,也可以是深刻认识,今天下午放学之前交到办公室。”除此之外,我没有再说什么,当时班上似乎沸腾了,有的抱怨,有的很生气,有的甚至很愤怒。他们之所以这样,是因为他们对这次的卫生还有想法,不是麻木的,他们是由自己思想的。

回到办公室,我一直在想,我是不是有点过分了,叫大家写“小作文”,实质就是检讨嘛。再说,假期刚来,还有点小兴奋,没有进入状态也不是不可原谅的啊,而我就叫大家写检讨。越想越觉得自己做得太过了。班主任指导老师到办公室的时候,我把今天事情的具体情况和我自己的处理办法给他说了,结果他说:“你这还叫过分啊,要是我还有更过分的,写啥子检讨嘛,直接扫一个月的了。”后来,我还是恳求老师这件事我来处理,毕竟是第一次,又是刚放了假,既然叫大家写“小作文”了,那就这样了吧,也没有必要给同学们太多压力了。

下午,我看了十二为同学交来的“小作文”,似乎个个写的风趣幽默,同时也认识到了自己的错误,吐露了自己的心声,或是不满,或是无语,甚至是愤怒。并且,找到了出现今天情况的客观主观的原因,并保证不再出现类似的情况。我想,目的达到了,效率也提高了,比起发扫一个月的地……

晚上,晚自习快结束的时候,我去班上就今天的事情对班上这样说:今天早上叫大家写小作文的目的,不是要怎么整大家,不是故意给大家难堪,而是想了解一下大家对这种情况的一些想法。从大家的小作文来看,我总结了一下几点:

一、小作文中普遍反映了今天卫生没打扫的原因,主要有:1、劳动班委没有提前通知,大家没有记起;这是劳动班委的失职,工作开展中出现的漏洞,希望以后两个劳动班委以身作则。2、各个组员没有提前到教室,几乎都是踩点到了,由于人员不齐,于是拖拖拉拉,卫生搞得不彻底。3、没有从假期中苏醒过来,没有进入状态。”

二、认识错误态度端正。很多同学都从客观和主观上分析了自身的不足和错误,反省较为深刻,没有找借口为自己辩驳,而是从自身出发找原因。

三、用文字表达真实想法。有同学愤怒,有同学无语,很正常。在各种客观原因存在情况下,当得知该自己打扫后就迅速打扫了,很积极认真,但是我还是要求写“小作文”,确实很无语甚至很愤怒,我能理解。但你们写来了,我才能了解你们的真实想法,不是吗?

四、语文功底有待于加强。在“小作文”中,很多同学错别字连篇,语病一抹多,有些字潦草的都不认识,这次就不用重抄了。发下来过后,把我标注出来的错别字修改过来,一定要注意平时积累啊。

五、强调:第一,我们是在一个组打扫卫生,We are a team !希望大家拿出你的团队精神来,真正为你的团队付出些什么。第二,That is first also the last !今天这种情况,我希望是第一次也是最后一次,这一次是写“小作文”,那下次就写“大作文”吧,这次是一个组的写,那下次就全班写吧,我希望不会有那么一天,因为我相信大家。

这次的“小作文”风波就这样结束了,不排除有的同学还是耿耿于怀,但是我相信他会理解的。每次我都会想我得某些做法对不对或者是不是过分了,在考虑同学的同时要顾及老师的感受。不管怎么说,我或许没有办法做得最好,但是我一直在努力做的更好!

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